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一位乡村教师的教育扶贫路

来源:原创 发布时间:2020-10-27 浏览次数: 【字体:



“扶贫路上,一个都不能少”。帮扶贫困家庭孩子立志成才,是老师们神圣而光荣的使命。长期以来,芳老师一直在用心扶贫助学,尽力把点点滴滴的爱洒向学生,用真情暖化问题儿童的心灵。一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次雨中携手前行,这些看似细小的举动,激起了孩子们心中的涟漪。寂静的夜里,回味自己引导帮助孩子们的心路历程,内心充溢着幸福和温暖。





 2019年9月,芳老师新担任腾冲市滇滩镇中心小学五年级班主任及语文、科学等教学任务,班里36名学生中就有12名家庭贫困生,这些孩子中有的是留守儿童,有的是单亲家庭,还有的是孤儿。其中,有一名叫小志同学,内向、自卑、不善言谈,不与人交流,学习兴趣不浓,不完成作业,每天板着一张蜡黄的瘦脸,毫无生气,眼里随时流露着孤独与悲伤。芳老师看在眼里,疼在心里,通过多次家访,芳老师了解到:小志同学原本聪明可爱,爸爸在几年前因车祸意外去世,妈妈因病离世,他成了孤儿,由年迈多病的爷爷奶奶照顾。爷爷拖着病,每天很早就外出做零工,奶奶靠帮人家卜卦来挣点小钱,在这样的家庭,小志没有其他同学那样干净整洁的衣服,没有像样的课外书,放学回家没能及时吃到热乎乎的饭菜……





芳老师决心用母亲般的耐心和温情温暖他的心。开学时,给他送去学习资料;作业本写完了,给他买上一叠练习本和一盒笔;课间,陪他训练跳绳、跑步;换季时,准备一些适合的衣服送给他,和他交流一些良好的卫生习惯,教他收拾整理自己的小房间。他穿着芳老师给的衣服来学校的时候,他总会微笑着望望老师,扯扯袖子,捋捋衣襟,欣喜地告诉同学们:“老师给的!”

芳老师发现在学校里看课外书的时候,他最积极,总是第一个来借书,但他的书包里从来没有一本课外书,别的同学看新买的课外书时,他只是伸长脖子好奇地望一眼,又自卑地扭过头凝望窗外。芳老师知道他爱看课外书,有时放学后,芳老师便买上两本课外书,赶往他家和他一起分享书中的故事,对他进行心理疏导,鼓励他制定自己的奋斗目标。





他不爱完成作业,于是芳老师选择周末、课余时间,在不影响给学生上课的情况下,下乡入户,一对一教他做作业,帮他补上落下的知识,教他练书法、写作文。每次去家里教他,他都专心听,认真练,一开始,芳老师都是陪着他把每天的作业完成才回学校,芳老师发现,在学校里,他不敢问芳老师问题,因为他怕学生笑他,一到他家,他就不时问芳老师不懂的知识。渐渐地,他爱学习了,作业也完成得很好,芳老师经常在班上夸奖他,在班上展示他的作文,发个奖状鼓励他,他尝到了成功的喜悦,也开始自信起来了。

闲暇之余,芳老师还会去他家教他洗衣服、鞋子,教他做饭。芳老师经常告诉他:“你不是孤儿,你有芳老师这个‘老师妈妈’,有同学姐姐、哥哥!”为了让小志有更大的进步,芳芳老师还将班上的各科学习科代表和得力的班干部组建成一个帮扶小组,让“帮扶小队”每天抽课余时间帮他检查作业,教他做数学题,帮他修改作文,指导他默写单词……长期坚持下来,他和同学们打成一片,交流多了,性格活泼了,成绩上升了。看到他的改变,芳老师不再那么担心了,心里是温暖的,幸福的!





播下一份爱,收获一片情。教育扶贫不是一日之功。芳老师相信,对于这一群孩子,只要在生活上“扶贫”,学习上“扶智”,精神上“扶志”,品行上“扶德”,心理上“扶健”,就能让他们茁壮成长!每个孩子都有一双隐形的翅膀,努力帮孩子打开它,他们就可以飞得更高,更远!





供稿:滇滩镇中心小学  黄丽芳


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